Home / Blog

Wiadomości z
życie codzienne w szkole

Od kilku tygodni nasza klasowa maskotka jest żywym zwierzęciem w terrarium w klasie.

Wstępne rozważania:

Zwierzęta są powracającym tematem w programach nauczania szkół podstawowych. Oczywiście zwierzęta można przybliżyć uczniom jako temat nauczania za pomocą zdjęć i filmów. Ponieważ świat uczniów jest już pod silnym wpływem mediów, bezpośredni kontakt przez dłuższy czas jest o wiele bardziej wartościowy.

Dają one dzieciom nowe podejście do tego szczególnego tematu, które nawet wykracza poza wymagania programów nauczania.
Jednak uczniowie, którzy odnoszą największe korzyści, to ci, którzy w przeciwnym razie nie mają kontaktu ze zwierzętami, są nieco przestraszeni lub mają niewielkie zrozumienie dla zwierząt z powodu ignorancji. Szczególnie ważne jest zmniejszenie uczucia obrzydzenia i nieuzasadnionych obaw.

Z pewnością łatwiej jest nawiązać emocjonalną relację ze zwierzęciem, które zgodnie z naszymi wyobrażeniami jest uważane za słodkie i piękne - czyli zazwyczaj ssakami z futrem. Jednak po przejęciu opieki nad terrarium dla żółwi przez kilka miesięcy lub dłużej, możesz zmienić zdanie i być w stanie obserwować gady podekscytowane przez kilka minut, gdy pożerają liść sałaty lub truskawkę.

To właśnie dlatego, że zwierzęta wzbudzają emocje u wielu dzieci, są one bardzo pomocne w zainteresowaniu uczniów przyrodą i zachodzącymi w niej procesami.

Karmimy COCO i czyścimy jej terrarium. Opracowaliśmy plan, aby każdy miał swoją kolej. W klasie możemy dobrze obserwować zwierzę. Widzimy, kiedy je i śpi oraz kiedy porusza się i zajmuje w swoim siedlisku.

Klasa 4a




Różnorodność językowa

Strony internetowe tłumaczymy za pomocą rozszerzenia, które tworzy automatyczne tłumaczenie przy użyciu najnowocześniejszego oprogramowania.

Z tego powodu nie możemy zagwarantować idealnego i wolnego od błędów tłumaczenia.