Наш проект о "Фаусте" Гете

После изучения "Трои" в классе 2 и "Песни о Нибелунгах" в классе 3 нам предстояло погрузиться в "Фауста" Гете в классе 4.

Все началось с хронологии пьесы. Затем мы занялись биографией Гете. Детская книга "Фауст" Гете, пересказанная Б. Киндерманном с иллюстрациями К. Энсиката, послужила основой для нашей обработки.

Мы узнали, что многие изречения, используемые и сегодня, являются цитатами из ФАУСТа, например: "Человек ошибается, пока стремится" или "Здесь я мужчина, здесь я могу быть мужчиной!

Мы узнали о главных героях и о том, как они относятся друг к другу.

Перед этим мы разучили "Пасхальный марш", который нам потом разрешили исполнить на проектной неделе.

Возможно, самым сложным для нас было поставить себя на место некоторых персонажей и подумать, как бы мы поступили в той или иной ситуации. Например, одно задание называлось "Гретхен много думает о том, как ее жизнь жизнь будет продолжаться. Фауст оставил ее беременной. Она одинока, и ей не к кому обратиться. довериться. Напишите дневниковую запись из с точки зрения Гретхен.

В результате получилось много прекрасных историй, которые мы разместили за пределами нашего класса.

В последний день мы представили всю работу как тень - импровизированный спектакль, и господин Пётцш снял его на видео. В результате получился небольшой видеоролик, который можно посмотреть на нашей школьной странице в Facebook.

Эта проектная неделя снова была очень веселой, и теперь мы знаем, что даже старые литературные произведения могут быть интересными и увлекательными.