Trong một vài tuần nay, chúng tôi đã có linh vật của lớp như một động vật sống trong một hồ cạn trong lớp học.
Cân nhắc:
Động vật là một chủ đề lặp đi lặp lại trong chương trình giảng dạy tiểu học. Tất nhiên, động vật có thể được giới thiệu cho học sinh như một chủ đề bài học với sự trợ giúp của hình ảnh và phim. Vì cuộc sống của sinh viên đã bị ảnh hưởng mạnh mẽ bởi các phương tiện truyền thông, tiếp xúc trực tiếp trong một khoảng thời gian dài hơn có giá trị hơn nhiều.
Họ cung cấp cho trẻ em một cách tiếp cận mới đối với chủ đề đặc biệt này, thậm chí vượt xa yêu cầu của chương trình giảng dạy.
Tuy nhiên, những sinh viên được hưởng lợi nhiều nhất là những người không tiếp xúc với động vật, có phần lo lắng hoặc ít hiểu biết về động vật do thiếu hiểu biết. Đặc biệt là việc giảm cảm giác ghê tởm và nỗi sợ hãi vô căn cứ là rất quan trọng.
Chắc chắn sẽ dễ dàng hơn để thiết lập mối quan hệ tình cảm với một con vật mà chúng ta nghĩ được coi là dễ thương và xinh đẹp - thường là động vật có vú có lông. Tuy nhiên, nếu bạn đã chăm sóc hồ cạn rùa trong vài tháng hoặc lâu hơn, bạn có thể thay đổi suy nghĩ và quan sát các loài bò sát trong vài phút khi chúng ăn lá rau diếp hoặc dâu tây.
Chính xác bởi vì động vật khơi dậy cảm xúc ở nhiều trẻ em, chúng là một trợ giúp tuyệt vời trong việc khiến học sinh hào hứng với thiên nhiên và các quá trình trong đó.
Chúng tôi cho ăn COCO và làm sạch hồ cạn của họ. Chúng tôi đã vạch ra một kế hoạch cho việc này để mọi người có thể đến lượt. Trong lớp học chúng ta có thể quan sát con vật tốt. Chúng ta thấy khi cô ấy ăn và ngủ và di chuyển và bận rộn trong môi trường sống của mình.
Lớp 4a
Điện thoại: +49 3763 440894
Số fax: +49 3763 501170
Trường tiểu học quốc tế Glauchau
Lindenstrasse 28 ·
D-08371 Glauchau
